Մանկավարժական աշխատողների գարնանային ճամբար. օր երկրորդ

Реклама

Մանկավարժական աշխատողների գարնանային ճամբար. օր առաջին

Գարնանային  ճամբարի  առաջին  օրը  սկսվեց  շրջակա  միջավայրի  բարեկարգման  աշխատանքներով:

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Այնուհետև  գնացինք  բրուտանոց  և  սկսեցինք  աշխատել  կավով`  փորձելով  պատրաստել  բաժակ:

 

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Մասնակցեցինք  նաև  մանկավարժական  աշխատողների  համար  նախատեսված  անգլերենի  հերթական  պարապմունքին:

Մարտի 20-24 նախագծային շաբաթվա ամփոփում

Զարգացնող  խաղեր

Իրենց  զարգացնող  խաղերն  են  ներկայացնում    Քոլեջի  ուսանողները.

Մանկավարժական աշխատողների գարնանային ճամբար

IMG_4213  27.03.2017  Հյուսիսային դպրոց

 

10:00-11:00` աշխատանք նախագծային խմբերով, ինքնակրթության ծրագրով պարապմունքներ

11։00-12։15`    ՏՀՏ ուսուցում. բլոգային նոր հմտություններ, ծրագրային նոր հմտություններ-Հերմինե Անտոնյանի սենյակում

12:30-13:00՝  ընդմիջում դպրոցներում

13:00-14:00 կավագործություն բրուտանոցում `  վայրը բրուտանոց

14:00-15:00` մանկավարժական աշխատողների անգլերենի պարապմունք. Մայր դպրոց

15:00-16:00` մարզական պարապմունքներ — լող, հեծանիվ

28.03.2017  Արևելյան  դպրոց
Читать далее «Մանկավարժական աշխատողների գարնանային ճամբար»

Ճիշտասելուկներ

img_9569  Նախագծի  նպատակը — սխալ  արտաբերվող  հնչյունների  ամրապնդում:

Մասնակիցներ — 6 տարեկաններ:

Ընթացքը — Էլ.  գրատախտակին  գրված  վանկերը  կրկնելով`  երեխաները  պետք  է  կազմեն  բառակապակցություններ,  որի  վերջին  վանկը  պետք  է  կազմված  լինի  տրված  վանկից:

Տակտիլ զգացողության զարգացում

IMG_1385.JPG  Խաղի  նպատապը — տակտիլ  զգացողության  զարգացում:

Մասնակիցներ — Քոլեջի  նախակրթարանի  սովորողներ:

Դիդակտիկ  նյութեր — կաղարդական  պարկ,  գդալ,  մեքենա,  շրխկան  և  այլ  առարկաներ:

Ընթացքը — Երեխաները  աչքերը  փակ  պետք  է  պարկից  ընտրեն  և  հանեն   մի  առարկա,  շոշափելով    գուշակեն,  թե  ի՞նչ  են  դուրս  հանել:

Ռելաքսացիա

17410292_1288148217938187_625221701_n  Այսօր  հերթական  անգամ   Զոյայի  և  Դավիդի  հետ  գնացինք  լողավազան  շարունակելու  ջրաթերապիայի  պարապմունքները:  Երեխաները  միանգամից  ջուրը  մտնելով  վայելեցին  ամեն  վայրկյանը:  Պարապմունքի  ընթացքում  երեխաների  լարված  մկանային  համակարգը  հանգստացավ  և  նրանք  կարողացան  ինքնուրույն  պարկած  մնալ  ջրի  վրա:  Կատարելով  զանազան  վարժություններ,  ժամանակն  այնքան  արագ  անցավ,  որ  երեխաները  չէին  ցանկանում  հեռանալ:

Գարնանային նախագծային շաբաթ. մարտ 20-24

Նախագծեր

Երկուշաբթի, չորեքշաբթի` Հյուսիսային  դպրոց.

Նախագծի  մասնակիցներ` Հյուսիսային  դպրոցի  տարատարիք  սովորողներ, նախակրթարանի  սաներ

Հիպոթերապիայի    շարունակական  նախագի  իրականացում`  շփում  ձիերի  հետ,  ձիավարություն:

Ջրաթերապիայի  շարունակական  նախագծի  օրականացում`  այցելություն  փակ  լողավազան,  անհատական  լողի  դասընթացներ:

Երեքշաբթի,  հինգշաբթի,  ուրբաթ`  Արևելյան  դպրոց.

Նախագծի  մասնակիցներ` Արևելյան  դպրոցի  տարատարիք  սովորողներ, նախակրթարանի  սաներ

Նախագծի  անվանում `  <<Զարգացնող  խաղերի  պատրաստում>>

2-4 տարեկաններ — <<Գունաճանաչողությունը  զարգացնող  և  ամրապնդող  նախագիծ>>

Ուրբաթ `  Քոլեջ — ժամը 9:00-12:35

  • Աշխատանք  2- 5 տարեկանների  խմբում:
  • Քոլեջի  ուսանողների  կողմից  պատրաստված  ճանաչողական  ոլորտը  զարգացնող,    բառապաշարը   հարստացնող  խաղերի  իրականացում ` 2-4 տարեկանների  խմբում: