Ամանորյա ուսումնական նախագիծ

23846620_1530834383669568_1138670271_o   Տեխնոլոգիական  աշխատանք`  համագործակցություն  Աննա  ՍտեփանյանիՀայկուշ  Գևորգյանի  հետ:

Նախագծի մասնակիցներ՝ տարատարիք ճամբարականներ

Նպատակը՝ Նախագծի նպատակն է սովորողների մոտ զարգացնել ստեղծագործական միտքը,շրջակա միջավայրը ավելի գեղեցիկ և հետաքրքիր դարձնելու կարողությունը:

Նախագծի  ընթացքում  կիրականացնենք  տոնական ձևավորում,  խաղալիքների, բացիկների, նվերների  պատրաստում:

Դիդակտիկ  նյութեր

  • Ստվարաթուղթ
  • գունավոր թղթեր
  • մկրատ
  • սոսինձ
  • փայտ
  • շպատելներ

 

Реклама

Ուսումնական, զարգացնող խաղերի ֆլեշմոբ

IMG_9014

Այսօր  արևմտյան   դպրոցում տեղի ունեցավ սեղանի  և  զարգացնող  խաղերի  ֆլեշմոբը: Մասնակցում էին կրթահամալիրի երկարացված օրվա ճամբարականները: Այնտեղ էին նաև Արևելյան դպրոցի երկարացված օրվա կրտսեր ճամբարականները:  Նրանք  ցուցադրեցին  բոլորին իրենց  իսկ  ձեռքերով  պատրաստած  զարգացնող  խաղերը,  որից  հետո  սկսեցին  խաղալ  կրթահամալիրի  մյուս  ճամբարականների  հետ:

 

Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն 2017

Նոյեմբերի 13-18

Վայրը՝ Արևելյան դպրոց

Երկարացված օվա  միասնական նախագիծ

Վայրը` Արևմտյան  դպրոց — 14.11.17`  ժամը- 15:00

Ծրագիր

Սեղանի և զարգացնող խաղերի  նախագիծ

Սեբաստացու  օրերին  ընդառաջ  երկարացված  օրվա  ճամբարականների  հետ  միասին  պատրաստելու  ենք  զանազան  զարգացնող  խաղեր,  որոնք  կցուցադրվեն  Արևմտյան  դպրոցում: Այս  միասնական  նախագծի  ընթացքում  ճամբարականների  հետ  համագործակցելու  են  Հայկուշ  Գևորգյանը  և  Աննա  Ստեփանյանը:

IMG_E8700

  1. Խաղի անվանումը — «Քարե  դոմինո»

Մասնակիցներ – Տարատարիք  սովորողներ

Դիդակտիկ  նյութեր  — Քար,  գուաշ,  վրձին

Խաղի  ընթացքը – Երեխաները  քարերի  վրա`  վրձինի  օգնությամբ  թվեր  են  նկարում: Որից  հետո  սկսվում է  դոմինոն.  Երեխաներից  մեկը  քարը  դնելով,  մյուսը  շարունակում  է  և  դրված  քարի  վրայի  թիվը  տեսնելով  պետք  է  դնի  այդ  նույն  թվին համապատասխան  մեկ  ուրիշ  քար:

 

  1. Խաղի անվանումը — «Դեմքեր»

Նպատակը Տեսողական  հիշողության,  ուշադրության  զարգացում:

Մասնակիցներ – Տարատարիք  սովորողներ

Դիդակտիկ  նյութեր— Ափսեներ,  որոնց  վրա  տարբեր  էմոցիաներ  արտահայտող  դեմքեր  են  պատկերված:

Ընթացքը Սովորողների  առջև  դրված  են  լինում  ափսեներ,  որոնց  վրա  նկարված  են  լինում  տարբեր  էմոցիաներն  արտահայտող  երկուական  դեմքեր:  Սովորողները   շրջելով  ափսեները  պետք  է  հիշեն  տվյալ  էմոցիան  արտահայտող  դեմքը  և  գտնեն  տվյալ  դեմքի  զույգը:

3. Խաղի անվանումը- X-իկ   և   O-իկ           IMG_8945

Մասնակիցներ – Տարատարիք  սովորողներ

Դիդակտիկ  նյութեր  — Քար,  գուաշ,  վրձին

Նոյեմբերի 8․ Երկարացված օրվա կազմակերպիչների հավաք

Սեբաստացու օրերը  սկսվում է թթուդրիկով՝ վերջանում հարիսայի ծեսով:

Սեբաստացու օրեր կրթահամալիրի տոնին ընդառաջ  իրականացնելով  թթուդրիկի  ծեսը

երկարացված օրվա ճամաբարակաների հետ միասին  նկարել  ենք  այդ   գործընթացը,  քննարկել,  թե  նրանք  ի՞նչ  մթերքներ  են  օգտագործել  թթուն  դնելիս:

Ինչպես նաև  կնախապատրաստվենք նոյեմբերի 18-ին՝ հարիսայի ծեսի արարողությանը։

 

 

 

Դեմքեր

IMG_8366

Նպատակը- Տեսողական  հիշողության,  ուշադրության  զարգացում:

Մասնակիցներ – Տարատարիք  սովորողներ

Դիդակտիկ  նյութեր— Ափսեներ,  որոնց  վրա  տարբեր  էմոցիաներ  արտահայտող  դեմքեր  են  պատկերված:

Ընթացքը- Սովորողների  առջև  դրված  են  լինում  ափսեներ,  որոնց  վրա  նկարված  են  լինում  տարբեր  էմոցիաներն  արտահայտող  երկուական  դեմքեր:  Սովորողները   շրջելով  ափսեները  պետք  է  հիշեն  տվյալ  էմոցիան  արտահայտող  դեմքը  և  գտնեն  տվյալ  դեմքի  զույգը:

Կրթական պարտեզը երկարացված օրվա ճամբարում

22550768_1496862903733383_911476743_o  Նախագծի մասնակիցներ՝ տարատարիք սովորողներ

Նախագծի նպատակը ՝  հողի, բույսերի, հետ տարվող գործունեության միջոցով համապատասխան  գիտելիքների, հմտությունների ձեռքբերում:

Նախագծի ընթացքը

Նախագծի  ընթացքում  ճամբարականները  կհետազոտեն  շրջապատը,  կփորձեն  միասին  աշխատեն,  կծանոթանան  սերմերին,  ծաղիկներին,  ծառերի  տեսակներին,  կխնամեն  բույսերը,  կջրեն:

Արդյունքում կունենանք բարեկարգ, կանաչապատ, խնամված միջավայր:

«Կանաչ օազիս»

Այսօր  ճամբարային  երկարացված  օրվա   ընթացքում  տարատարիք  սովորողների  հետ  միասին  գնացինք  Քոլեջ:  Համագործակցելով  տիկին  Շողիկի  հետ    տեսանք  և  ծանոթացանք   հեքիաթային  «Կանաչ  օազիսին»,  այնտեղ  բնակվող  կենդանիներին`  կրիաներին,  ծովախոզուկներին:

Համատեղ նախագիծ. «Շարժական արահետ»

IMG_8208

Համագործակցություն  մանկավարժական աջակցության մասնագետիՀայկուշ  Գևորգյանի  հետ:

Նպատակը – Միասին  համագործակցելու  կարողության  զարգացում,  աջ-ձախ  պատկերացումների  զարգացում, ամրապնդում,  տարածական  կողմնորոշման  զարգացում:

Մասնակիցներ— Տարատարիք  սովորողներ

Դիդակտիկ  նյութեր – Պոլիէթիլային  պարկեր:

Ընթացքը – Սովորողները  բաժանվում  են  երկու  խմբի  և  շարքով  կանգնում են  պարկերի  մեջ:  Շարժվելու  հրահանգը  լսելով  սովորողները  պետք  է  սկսեն  քայլել  միասին,  այնպես,  որ  շարժվող  արահետից  դուրս  չգան: